ชื่อสถาบันอุดมศึกษา
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา
1.1 รหัสและชื่อหลักสูตร      
  ประเภทการขอรับทราบ      
  จำนวนปริญญา    
  เลือกใช้เกณฑ์การประเมิน      
  วัน/เดือน/ปี ที่สภามหาวิทยาลัยอนุมัติ    
  ปีการศึกษาที่สภาอนุมัติให้เปิดสอน  
   หลักสูตรสังกัดคณะ    
   เริ่มใช้มาตั้งแต่ปี พ.ศ.    
   ปรับปรุงครั้งสุดท้ายเมื่อปี พ.ศ.    
     
  1.1.1 ชื่อภาษาไทย :  
  1.1.2 ชื่อภาษาอังกฤษ :  
  1.1.3 สถานที่จัดการเรียนการสอน :  
1.2 ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
  1.2.1 รูปแบบ :
ระดับ 
ปริญญาตรี 5 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ
 
  1.2.2 หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ :
ปริญญาที่ 
หลักเกณฑ์การเรียกชื่อ 
ชื่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ)  
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาไทย) 
ชื่อย่อปริญญา (ภาษาอังกฤษ) 
ชื่อสาขาวิชา 
1เป็นไปตามเกณฑ์กำหนดชื่อปริญญาของ กกอ.ศึกษาศาสตรบัณฑิตBachelor of Educationศษ.บ.B.Ed.วิทยาศาสตร์
 
1.3 ข้อมูลประกอบ :      
  1.3.1 วิชาเอก      
  1.3.2 จำนวนหน่วยกิตตลอดหลักสูตร : โครงสร้างหลักสูตร

รูปแบบ 
จำนวนหน่วยกิต 
ปริญญาตรี 5 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ169

 
  1.3.3 ภาษาที่ใช้ :  
  1.3.4 การรับผู้เข้าศึกษา :  
  1.3.5 ความร่วมมือกับสถาบันอื่น :
  • Copy
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_3
 
Name 
Date modified 
Size 
No data to display
 
  1.3.6 การให้ปริญญาแก่ผู้สำเร็จการศึกษา :  

หลักสูตร

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา
1.4 สถานภาพหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร    
  1.4.1 กำหนดเปิดสอน   ภาคเรียนที่  ปี  

เอกสารแนบ มติสภา
  • Copy
  • Delete (Del)
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_4
 
Name 
Date modified 
Size 
CouncilApprove.pdf
2/5/2562 20:24:264.67 MB
CouncilApprove2637.pdf
3/5/2562 7:33:27172.91 KB
 
  1.4.2 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร  
 
ตำแหน่งทางวิชาการ 
ชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 อาจารย์จิตราภรณ์ บุญถนอมวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: การศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ More Info...
 อาจารย์จีรวรรณ เกิดร่วมวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ More Info...
 อาจารย์ชบา เมืองจีนวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยรามคำแหง More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ทิพย์ หาสาสน์ศรีวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: พัฒนบริหารศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหาร More Info...
 อาจารย์ธวรรณรัตน์ นาคเครือวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ More Info...
 อาจารย์น้ำเพชร นาสารีย์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย More Info...
 
  1.4.3 อาจารย์ประจำหลักสูตร    
ตำแหน่งทางวิชาการ 
อาจารย์ประจำหลักสูตร 
วุฒิการศึกษาสูงสุด 
ประวัติการศึกษา/ผลงานทางวิชาการ 
 อาจารย์จิตราภรณ์ บุญถนอมวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: การศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ More Info...
 อาจารย์จีรวรรณ เกิดร่วมวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ More Info...
 อาจารย์ชบา เมืองจีนวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยรามคำแหง More Info...
 ผู้ช่วยศาสตราจารย์ทิพย์ หาสาสน์ศรีวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: พัฒนบริหารศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหาร More Info...
 อาจารย์ธวรรณรัตน์ นาคเครือวุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาโท หลักสูตร: ศึกษาศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ More Info...
 อาจารย์น้ำเพชร นาสารีย์วุฒิการศึกษาสูงสุด: ปริญญาเอก หลักสูตร: ครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชา: GRAD_PROG_ID จบจากมหาวิทยาลัย:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย More Info...
 
1.5 ระบบจัดการศึกษา    
  1.5.1 การจัดการศึกษาและโครงสร้างหลักสูตร    
  1.5.2 การจัดการศึกษาฤดูร้อน  
ddd
 
       
     
   

25140071100036_2156_IP:หลักสูตรศึกษาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ (5 ปี) หลักสูตรปรับปรุง(พ.ศ. 2561)

 

ชื่อสถาบันอุดมศึกษา มหาวิทยาลัยรามคำแหง
วิทยาเขต/คณะ/ภาควิชา คณะศึกษาศาสตร์
1.6 ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้: Learning Outcomes)    
  1.6.1 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาศึกษาทั่วไป    
   ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน
ลำดับที่ 
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 2มีจิตสาธารณะ
 4มีค่านิยมที่เหมาะสมในการจรรโลงวัฒนธรรมไทย
 3เคารพในกฎระเบียบและกฎเกณฑ์ขององค์กรและสังคม
 1มีความซื่อสัตย์สุจริต
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 1เข้าใจหลักการและทฤษฎีพื้นฐานและสามารถนำไปประยุกต์ใช้
 4การแก้ไขปัญหาโดยใช้ความรู้ และเหตุผล
 3การนำความรู้มาปรับใช้ให้เหมาะ สมกับสถานการณ์/งานที่รับผิดชอบ
 2มีความรู้ความเข้าใจสังคมไทยสังคมโลก
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 2การคิดเชิงมโนทัศน์
 3มีความใฝ่รู้ ติดตามการเปลี่ยนแปลงเพื่อพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
 1การคิดวิเคราะห์ สังเคราะห์บนหลักการของเหตุผล
 4มุ่งศึกษาตลอดชีวิต
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 2มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ มีความสามารถในการปรับตัว การควบคุมอารมณ์และความอดทน
 1รับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นและยอมรับความแตกต่าง
 4ดำรงตนอยู่ในสังคมที่มีความแตกต่างทางวัฒนธรรมได้อย่างมีความสุข
 3พัฒนาตนเองด้านการคิดในเชิงบวก
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 1มีทักษะในการคิดคำนวณ
 2มีทักษะในการใช้ภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
 4การรู้เท่าทันสื่อและข้อมูลข่าวสาร
 3การใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารได้เหมาะสมกับสถานการณ์
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน 
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)

 
  1.6.2 ผลการเรียนรู้ หมวดวิชาเฉพาะ    
     ผลการพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (ผลการเรียนรู้ :Learning Outcomes)
ลำดับที่ (Ascending)
รายละเอียด 
[Collapse]หัวข้อ: 1.คุณธรรมจริยธรรม
 1ซื่อสัตย์ สุจริต ยุติธรรม ปฏิบัติตนตามหลักธรรมมาภิบาล มีจิตอาสาและจิตสาธารณะ
 2มีระเบียบวินัยและความรับผิดชอบต่อตนเอง
 3ตระหนักในการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
 4เคารพสิทธิและความคิดเห็นของผู้อื่น
[Collapse]หัวข้อ: 2.ความรู้
 1อธิบายถึงความรู้ในหลักการและทฤษฎีของวิชาที่ศึกษา
 2บูรณาการความรู้ ทักษะและกระบวนการในรายวิชา ระหว่างวิชาชีพครูกับวิชาเฉพาะ
 3ติดตามความก้าวหน้าทางวิชาการ และงานวิจัยในสาขาวิชาการศึกษา
 4นำความรู้ต่างๆ ที่เรียนสู่การปฏิบัติ โดยนำไปประยุกต์กับการดำรงชีวิตและการประกอบอาชีพ
[Collapse]หัวข้อ: 3.ทักษะทางปัญญา
 1คิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบและมีเหตุผล เสนอทางออกและนำไปสู่การแก้ไขได้อย่างสร้างสรรค์
 2คิดค้นหาข้อเท็จจริง เพื่อนำมาใช้ในการปฏิบัติงานสอนและงานครู พร้อมทั้งใช้และผลิตงานวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้
 3มีความเป็นผู้นำทางปัญญา สามารถวิเคราะห์และสังเคราะห์ความรู้จากแหล่งต่างๆ เพื่อนำไปสู่การสร้างสรรค์นวัตกรรม
[Collapse]หัวข้อ: 4.ทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ
 1ทำงานร่วมกับผู้อื่น ในฐานะผู้นำและสมาชิกที่ดีของกลุ่มและระหว่างกลุ่มอย่างสร้างสรรค์
 2มีความรับผิดชอบต่อสังคม เศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อม
 3สามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานการณ์และวัฒนธรรมองค์กร
[Collapse]หัวข้อ: 5.ทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลขการสื่อสารและการใช้เทคโนโลยี
 1วิเคราะห์ข้อมูลข่าวสารอันมีผลให้สามารถเข้าใจองค์ความรู้หรือประเด็นปัญหา ทั้งที่เป็นตัวเลขเชิงสถิติหรือคณิตศาสตร์ ภาษาพูดหรือภาษาเขียน
 2เลือกใช้ข้อมูลสารสนเทศ และเทคโนโลยีสารสนเทศในการประมวลผล และแปลความหมายได้อย่างเหมาะสม
 3สื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพทั้งการพูด การเขียนและการนำเสนอที่เหมาะสม
[Collapse]หัวข้อ: 6.ทักษะการจัดการเรียนรู้
 1มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้ที่มีรูปแบบหลากหลาย ทั้งรูปแบบที่เป็นทางการ (Formal) และ รูปแบบกึ่งทางการ (Non – formal) และรูปแบบไม่เป็นทางการ (Informal) อย่างสร้างสรรค์
 2มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้สำหรับผู้เรียนที่หลากหลาย ด้วยนวัตกรรม เพื่อพัฒนาความแตกต่างระหว่างบุคคล
 3มีความเชี่ยวชาญในการจัดการเรียนรู้อย่างบูรณาการ
PLO
การพัฒนาการเรียนรู้แต่ละด้าน (Ascending)
 
No data to display
ตาราง Maping 
PLO(Ascending)[Filter]
Grand Total
Grand Total
แผนที่แสดงการกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานผลการเรียนรู้จากหลักสูตรสู่รายวิชา (Curriculum Mapping)
 
 
  1.6.3 ความคาดหวังของผลลัพธ์การเรียนรู้เมื่อสิ้นปีการศึกษา    
 
ปีที่ (Ascending)
รายละเอียด 
1นักศึกษามีคุณธรรมจริยธรรมด้านความซื่อสัตย์สุจริต เคารพในกฎระเบียบและกฎเกณฑ์ของมหาวิทยาลัยและสังคม มีความรู้และทักษะในวิชาศึกษาทั่วไป ตลอดจนมีการคิดวิเคราะห์ และใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม
2นักศึกษามีความรู้ในหลักการ ทฤษฎีการจัดการเรียนรู้ และวิทยาศาสตร์พื้นฐาน มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบและมีเหตุผลในการเรียนรู้วิชาชีพครูและวิทยาศาสตร์ มีความซื่อสัตย์สุจริต มีระเบียบวินัยและรับผิดชอบต่อตนเอง สามารถสืบค้นหาข้อเท็จจริง และมีแนวคิดการเป็นผู้นำทางปัญญา รวมถึงสามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3นักศึกษามีความรู้ในหลักการ ทฤษฎีทฤษฎีการจัดการเรียนรู้ และวิทยาศาสตร์ทั่วไป มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหาอย่างเป็นระบบและมีเหตุผลในการเรียนรู้วิชาชีพครูและวิทยาศาสตร์ทั่วไป สามารถสร้างสรรค์นวัตกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เบื้องต้น มีระเบียบวินัยและรับผิดชอบต่อตนเอง ตลอดจนสามารถเลือกใช้ข้อมูลสารสนเทศ วิเคราะห์ข้อมูลข่าวสารและสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4นักศึกษาสามารถการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายด้วยการบูรณาการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และศาสตร์การสอน สามารถเลือกใช้ วิเคราะห์ และสื่อสารข้อมูลสารสนเทศทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ ตลอดจนสร้างสรรค์นวัตกรรมการจัดเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์และการปฎิบัติการทางวิทยาศาสตร์ มีความตระหนักในการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพครูและปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี เคารพสิทธิและความคิดเห็นของผู้อื่นและมีความรับผิดชอบเพื่อนำมาใช้ในการฝึกปฏิบัติวิชาชีพครู
5นักศึกษาสามารถจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยวิธีการสอนที่หลากหลาย สามารถเป็นผู้นำทางปัญญาในพัฒนานวัตกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ด้วยการใช้ระเบียบวิธีการวิจัยในชั้นเรียน สามารถวิเคราะห์และแก้ไขปัญหาในชั้นเรียนได้อย่างเหมาะสม สามารถสืบค้น วิเคราะห์ และสื่อสารสารสนเทศทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างทันสมัยและถูกต้อง สามารถปรับตัวให้เข้ากับสถานศึกษาที่ไปปฏิบัติการสอน มีจรรยาบรรณวิชาชีพครูและปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีและมีจิตอาสา

 
1.7 คุณสมบัติผู้เรียน
 

คุณสมบัติของผู้เข้าศีกษา

เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 จะต้องเป็นผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเท่า และมีคุณสมบัติตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยรามคำแหงว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2560 ข้อ 5 และข้อ 6

 
1.8 จำนวนนิสิต        
1.8.1 จำนวนนิสิต :  
 
ประเภทปริญญา(Ascending)
ชั้นปี
25612562256325642565
ปริญญาตรี 5 ปี : ปริญญาตรีทางวิชาชีพ19090909090
2090909090
300909090
40009090
5000090
A:รวม90180270360450
B:จำนวนนิสิตที่คาดว่าจะจบ000090

   
  1.8.2 รูปแบบการศึกษา : อื่น ๆ (ใช้ร่วมกันระหว่างแบบตลาดวิชาและแบบชั้นเรียน)  
  1.8.3 ค่าใช้จ่ายต่อหัวต่อปี (สูงสุด)   4990.00  บาท (โครงการปกติ/รับตรง)
0.00  บาท (โครงการพิเศษ ถ้ามี)
 
1.9 เกณฑ์การสำเร็จการศึกษาตามหลักสูตร    
 

เกณฑ์การวัดผลและการสำเร็จการศึกษา

เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2558 โดยต้องเรียนครบตามจำนวนหน่วยกิตที่กำหนดไว้ในหลักสูตร และต้องได้ระดับคะแนนเฉลี่ยไม่ต่ำกว่า 2.00 จากระบบ 4 ระดับคะแนนหรือเทียบเท่า จึงถือว่าเรียนจบหลักสูตรปริญญาตรี และมีคุณสมบัติตามข้อบังคับมหาวิทยาลัยรามคำแหงว่าด้วยการศึกษาระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2560 ข้อ 16 ข้อ 20 และข้อ 21



 
1.10 เอกสารแนบ    
   
  • Move (F6)
  • Copy
  • Refresh
  • Download
  • Folder1_10
 
Name 
Date modified 
Size 
มคอ2.pdf
31/7/2562 17:44:5711.47 MB